昆明
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Id_50507陈老师(专业)积分(2分)4~7年
辅导科目：初中英语|小学英语
家教积分：2分
个人简介：2012年-2017年禄丰教授PEP小学英语，剑桥少儿英语，注重培养听，说，写相结合。2018年-2020年教授PEP小学英语，新概念英语一，二册，初一，初二。着重鼓励小朋友自主学习能力，激发她们对英语的兴趣。从被动到主动学习。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_50368赵老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：初中数学|小学数学|小学英语|小学语文
家教积分：1分
个人简介：大学期间，某培训机构辅导学生按时完成作业以及教授学生不懂的知识解决学生存在的问题，答疑解惑等。另外，在假期跟随家人所在小学业务辅导小学生作业，真切感受贫困地区的艰难求学过程，更加懂得学习的重要性，能够切身在传授于学生积极向上的学习初心，引导学生正确的学习方向，有一定经验。
Id_50156丁老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目：初中政治|初中英语
个人简介：作为一名师范生，未来的一名老师。学生是我们的一切，为了教好学生，我们必须有丰富的知识和过硬的专业技能。同时也要摸索一套适合学生、适合自己的教学方法。做什么事都需要信心，没有信心很难说进步，成绩差的学生对学习的信心普遍不高。高中时我的英语不好，但英语老师非但没有放弃我，还想方设法增强我学好英语的信心。我感谢她。我没有选择放弃，终于在升学考试取得了比较理想的成绩。后来，我又把信心输灌我的学生。同时，要求家长也像我一样做。所以，如果你其它都做的很好了，就是不见成绩提高。那你该检查一下，你是否向他们输灌信心了。
Id_50134王老师(教师)积分(1分)3年
辅导科目：初中物理|高中数学|初中数学|高中物理
个人简介：四年培训经验，主要辅导初高中物理和数学，大二开始辅导学生，在呈贡老城区开始做家庭辅导老师（数理化），高二双胞胎，一直教到高三毕业，学习成绩中等，便重点教授做题方法，进行针对性的查缺补漏，以思维导图的方式梳理知识，取得了很好的效果，高考时姐弟俩均取得得了年级前十的的成绩。后在五华区引顶教育担任初三物理老师，教授初三学生物理小班，初三临近中考，便着重从解题、做试卷入手，锻炼思维方式，培养时间概念。毕业后在市内各区域机构辅导先生，针对学生科目，学习情况，考察学生基础知识掌握情况，逻辑思维能力与分析能力，指定针对性的教学方案，侧重性教学，取得了很好的效果。
Id_49953任老师(教师)积分(1分)4~7年
辅导科目：小学语文|学龄前课程
个人简介：在培训学校任职五年，主要做幼小衔接，识字，拼音，写字，作文
Id_49774杨老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：初中英语|高中数学|初中数学
个人简介：每年假期会给邻居的孩子辅导功课，包括初高中数学、英语。2017年8月-2017年10月，给一名高中生辅导过高中数学和高中英语。数学成绩从60分提高到90多分。2016年9月-2016年12月，在昆明市第三中学当实习教师。负责学校高一年级5个班的信息技术教学工作。负责维护维修学校教师的电脑以及教室的投影设备等,负责学校教务处的数据采集、数据整理等工作。2014年12月-2015年1月，在云南省丽江市古城区教育局电教室实习。负责指导机器人实验室的学生。
Id_49759刘老师(专业)积分(2分)3年
辅导科目：小学英语|高中英语|初中英语
个人简介：曾在：金诚教育补习机构教过初中高中英语，对于不同学生需要用不同的教学方法非常有感触，另外是作为补习老师，需要对近几年的考试方向，考点非常敏感，把握非常准确，才能更好的让学生在短时间内做到有的放矢，掌握考点，把分数提上去。曾在本科期间做过小学生英语家教，对于有耐心这一基本素质体会非常深刻，当面对的是小朋友的时候，需要我们家教老师非常有耐心，积极引导他们对学习的兴趣。
Id_49607王老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：初中语文|初中数学|初中英语
个人简介：本人今年9月于郑州大学数学系数学与应用数学专业毕业，数学专业课基础扎实，毕业后准备研究生考试，现研究生考试结束，希望在近3个月内找到一份家教兼职，充实课余生活同时也锻炼一下自己能力。个人觉得家教有重点在于处理教与学的问题，教体现在授课一方知识能力与教学能力的问题，学在于学生理解与融汇问题，二者之间又以沟通最为重要。
Id_49606宁老师(教师)积分(1分)1年
辅导科目：小学数学|小学陪读|小学英语|小学语文
个人简介：让学员通过更有趣的方式学习，通过听英文歌，看英文电影片段等有趣的方式学习。学习语言，最重要的是沟通，因此除了考试之外，口语也是重中之中。日常和学生的交流，我会尽量说英文，让他们拥有一个良好的英文环境。
Id_49509竹老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目：初中英语|小学数学|初中生物|初中化学|初中物理|学龄前课程|排球|小学英语|初中数学
个人简介：能认真辅导学生学习，指定学习计划，帮助学生认真完成。及时讲解学生学习上的错误，帮助学生改正不良习惯。帮助学生跟上学校学习进度。能帮助学生应付考试，总结归纳每次考试，在学习中不断成长。能辅导学生完成作业，查缺补漏，在一定程度上弥补不足。
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