云南师范大学文理学院家教赵同学_擅长辅导初中英语

教员积分:1分

云南师范大学文理学院家教－赵老师　大学生编号：47094

性　　别：女
高考地：江苏
就读院校：云南师范大学文理学院
年　　级：大四学生
专　　业：法语
擅长辅导：初中英语
薪酬要求：执行陪读家教薪酬标准
家教经验：4次以上

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赵老师的可辅导科目

小学英语|初中英语|高中英语

赵老师的可辅导区域

五华

赵老师的高考成绩

江苏高考英语成绩83，相当于全国卷分数120+，裸考大学英语四六级并且成绩优异。高中所在学校新沂市第一中学是区内最好的中学，虽然高考失利，但是英语一直维持在优秀标准。初中英语中考接近满分，口语听力满分。

赵老师的性格特长

性格随和、乐观。因为家里有弟弟妹妹，经常辅导他们做作业，所以比较擅长如何让小朋友听懂，以及辅导技巧。在校期间获得英语四六级证书，并高分通过。在学校举办过自己的四六级辅导线上课程，学院也都取得了不错的成绩，现在因为学校要提升四六级过级率，免费给他们上课，所以招不到生源而搁置了。在校期间担任四六级助教，协助老师上课，并且代课。

赵老师的家教经验

面试过三次补课机构英语教师，三次面试都是一次性当天确定。相信我有足够的能力胜任教学工作。暑假自己在线上开办大学英语教学课程以及给大学补课机构代课，也丰富了我的教学经历。这些经历让我的教学过程更加自如。今年开学回到学校又继续线下的助教工作，有了线下教学的经历，大大地增加了我的信心和胆识，而且教学分组过程中，学生也会主动分选我的组，也让我体会到教学的快乐，和大大地提升了我在教学上的自信。

教学工作中最主要的问题就是学生的基础过于薄弱导致后续课程跟不上的问题。我最常用的方法就是把复杂的定义知识简单化，会给学生三问：你对自己目前的水平是否清晰？你的目标是达到哪个分数段哪个程度？你要达到的水平对应的考题结构是否需要你扣一些不必要的知识点？根据以上三问让学生清晰目标，清晰试题结构，不盲目做题，不盲目问语法，以精准打靶的模式让学生找到问题最关键的所在。然后，以提问、反问的方式一步步引导学生自我发现答案。最后，寻找规律、把问题简单化。比如学生在遇到“一座展现古文明的博物馆”时，会因为定于过长过于复杂而不能正确认识到“一座展现古文明的”其实就是定语成分，我就会说“一个漂亮的女人”，“漂亮的”是什么呀？那“红苹果”的“红呢？学生就会意识到定语到底是什么，然后我再去讲解定语到底由什么构成，我的课就是由最简单的例子找规律，然后引导学生自我解决的课程。

我相信在辅导大学生都能得心应手的我，在面对中小学生更加会得心应手，并且能和他们和睦相处。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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