教员积分:2分
云南师范大学家教-李老师 大学生编号:55376
书法|美术
官渡|西山|呈贡
美术统考成绩247全省排名顺序500多并列排名前50高考成绩超理科录取分数线25分普通话等级考试二级甲等
性格温和有耐心,擅长和未成年儿童交流,熟读各类师范书籍和心理学书籍,儿童画,水彩画,手工,素描,油画都有过教学经验,教过不同年龄段的孩子,对不同年龄段的孩子特点都有了解,针对不同孩子情况教学,制定最适合孩子的教学方法,积极和孩子沟通努力走进孩子内心引导孩子自主学习,激起孩子的学习兴趣。
家教经历总共四次一次是在高考结束辅导初二13岁小男生的素描,教学过程有1个月一周一次一次2小时,教学过程没有大的障碍,和孩子与家长积极沟通和交流,及时发现孩子存在的问题,和发现孩子特长天赋,实施积极教育,这次家教时间有一个月教学过程孩子和家长都很满意,结束原因是因为大学开学课程原因没有办法继续教学,教学过程中因为13岁的小朋友特别是男孩子开始慢慢产生逆反心理同时也对身边事物产生极高好奇心,这个时候我采用的教学方法是激发孩子兴趣让他对科目产生好奇自发学习同时教学过程中尊重孩子保护孩子自尊心适当激励和鼓励,加强小朋友学习积极性。第二三次家教是家里面有两个小朋友一个6岁一个11岁两个小朋友分开教学一周一次一次两小时安排在星期六下午,姐姐学习水粉画妹妹学习儿童画,作为老师,我认为美术是一门走进心灵的科目,加上两个小朋友在不同学校,假期也有各种补习班,再与家长沟通后决定在其中一个小朋友上课的时候另一个小朋友可以旁听和提问题,在学习知识的同时无形中促进两个小朋友的感情,教学过程没有什么问题,和家长积极沟通,和小朋友融洽相处。这次家教时间3个月,结束原因,因为两个小朋友都即将要升学所以暂停家教课程。第四次家教是一个高一女学生,由于她自己对美术非常感兴趣所以想尝试学习每周一次一次一小时,学习水粉画,由于年龄和学习阶段教学过程中我决定在无形中和高中课程相交让孩子可以多学一些知识,在和孩子交流过程中提高她的自信心和让她发现其他科目不一样的一面,提高孩子的自主学习积极性。过程家长和孩子都很满意教学时间半年,结束原因因为孩子升高二课程加紧作业量大所以结束教学。在所有的教学中我坚持全面发展和因人而异的教学方法,在基本了解孩子和家长后制定不同的教学计划引导孩子正面发展。
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