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Id_48444潘老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：初中数学|初中物理|初中化学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：1、学生的学习心情很重要，如果以灌输式或压迫式的方式进行辅导教学，难见效果。2、从学生的兴趣爱好出发，启发式学习，以问题思考为导向，以引导探索式寻求答案。3、如果想让学生喜欢一个学科，先让学生喜欢这学科老师，最起码不排斥。4、不要以孩子的性别来否定对学科的接受程度，也不要灌输给孩子这种思想，方法对了女孩仍然可以学好理科。

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Id_48384杨老师(专业)积分(1分)2年

家教积分：1分

个人简介：高中就读于昆明市第一中学，本科毕业于上海华东政法大学。从小学习成绩优异，本科期间负责华政30多位校职工孩子的学习辅导工作，年龄在6到18岁之间，能够针对不同年龄段的孩子制定不同的辅导计划。乐于和孩子们当朋友，优秀的教育经历可以给孩子们树立学习榜样，让孩子们去比较，靠近。本科期间是彩云支南社团资深支教，曾多次但四川大凉山支教，拥有丰富的教育经验。现在学生们还一直联系着，升学，取得成绩都会告诉我，有事情也乐于和我沟通，他们在上海，在陕西，在四川，我为这样的经历自豪，教师是自小的梦想，希望培养出优秀的学生。优秀是一种习惯(我目前是执业律师)

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Id_48181胡老师(专业)积分(2分)2年

家教积分：2分

个人简介：家教过程中对于大部分的学生进行的应该是方法的指导，信心的树立，以及解题的技巧，而不是一味的帮助孩子讲解书本的例题和作业，在学校教学中大多数的学生都掌握了书本的知识，至于没有好的成绩是因为对方法，信心不足造成的，所以教师在辅导的过程中应该注重方法。　　

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Id_48096廖老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：曾在家教机构教过高中生化学，学生都是基础薄弱，知识点不清楚。针对这样的学生，制定了短期和长期计划。一堂课的时间作了精确划分，比如课刚开始时先花几分钟复习上一堂课知识点。然后给学生讲这堂课计划，既留够了老师讲课的时间，也给学生时间思考和消化。这样穿插进行避免了课程的枯燥和学生注意力下降。补习效果很好，经过补习的学生，分数都有不小的提高

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Id_48052陈老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：在上学期间与同学一起探讨题目，互相教学。高考结束后辅导了一名初中生数学。在辅导初中生时需要耐心细讲，重要知识点要多讲几遍，同类型的题也要让学生多做，主要注重解题的思维方式而不是题目的答案。在辅导学生时我吸取了自己老师的教学方法，不是一味的照着书念，要把书本上所写的转化为自己的东西，用学生容易接受的方式给他讲解，再多举例子让其在实例中明白知识点。

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Id_48047赵老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：既然是做家教，首先你自己对中学的知识是要理解的，万一忘了那么看完书之后还是要能想起来，毕竟只有你自己先明白，才能去给学生讲明白。在辅导学生完成作业，补充课外知识。和多次运用归纳解题技巧，帮助学生对知识有很好的理解。

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Id_48023钱老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：学生容易出现注意力不集中，专注度不高，容易分心的问题，采取鼓励式教学，在专注学习一段时间后给予适当的休息。学生还可能对于某些问题无法理解，根据学生的想法引导学生，直到学生理解。曾经辅导过的学生，成绩进步明显，特别是英语成绩。对于数理化基础不好的同学，能给他补基础，并且讲一些难度简单或者适中的题目。

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Id_47808罗老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：高中生物|高中化学|初中生物|初中化学

家教积分：1分

个人简介：没有参与过有组织的家教活动，但是在家曾经给亲戚做过化学、物理和生物的假期补课，遇到的问题主要是，同学对知识的轻视和自己的懒散对待，我采取的措施是讲解并且听取同学的再次讲解，共同制定计划，按期检查。对于生物学科，生物其实不难，但是知识点复杂，需要同学有知识构建的能力，假期中我和被辅导同学完成了知识的构建，加强对生物学科稀碎知识点的记忆。

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Id_47706夏老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：不会的题一般会就提型进行分析，透过现象看本质，以前带过一个小学三年纪的学生，比较难的就是她不喜欢学习经常不听见，采取了奖励的方式，小孩子比较喜欢表扬，所以以奖励小红花的方式。不会的题也是采用多种方法和捷径解题法交

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Id_47568李老师(大学生)积分(2分)1次经验

家教积分：2分

个人简介：曾任思锐教育的答疑助教，面对基础不好的同学，我会耐心讲解多次，直到完全掌握。而学习突出的同学，我会一题多解，利用技巧快速解题，拓宽学生思路。面对厌学的学生，我会以兴趣为主，先让学生爱上学习，再学会习，最终学好习，循序渐进，寓教于乐，让学生少走弯路，快乐进步。同时本人普通话标准，可以以网络和线下的形式授课，但更推荐网络授课。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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