昆明
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Id_48774李老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:小学数学|高中物理|初中物理|初中生物|高中数学|小学语文|初中语文|小学英语|高中语文|高中生物|高中英语|初中英语|初中数学
家教积分:1分
个人简介:虽然没有家教经验,但是经常给我的妹妹辅导功课,妹妹在师大实验有很好的成绩,所以希望能帮助到更多的孩子。设想过在家教中出现的问题,首先是按照家长的规定标帮助孩子,其次会根据孩子的性格和思考能力来制定孩子的学习方案。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_48740杨老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:计算机考试|小学数学|小学陪读|初中数学|大学高数|初中化学
个人简介:大三在学校附近培训机构当了一年的小学数学辅导老师,在那期间也吸取了不同老师的教学经验,主要教过四到五年级的同学,并且上过大班课也带过一对一的课,对于知识点及技巧的掌握比较熟练,并且考取了小学数学教师资格证。
Id_48733唐老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:初中英语|小学数学|小学英语|初中数学
个人简介:虽然我从来没有过家教经历,但是家里面有侄子,侄女和妹妹,我经常给他们辅导学习,他们也非常的乐意让我教他们,并且每次我都会举一反三,我通常会用举例子的方式来教他们,他们也比较容易接受,对于他们不懂的问题,我也会非常有耐心的去教他们直到他们学会为止
Id_48626吴老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:小学数学|初中地理|小学陪读|小学语文|初中历史|美术|初中政治|钢琴|小学英语
个人简介:家教经历一次教钢琴本人家教经验不足但是对教的内容还是很自信的以为选择的家教范围我更想是地理政治历史还有钢琴和美术因为这几项属于我的强项我也希望能给家长一份满意的答案也喜欢能让家长放心愿意交给我这份工作因为我也很喜欢小朋友或者说当老师想和学生打交道可能因为全家都是老师
Id_48559罗老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目:初中地理|初中生物|小学奥数|初中数学|小学语文|小学英语|小学数学|初中物理|初中英语|小学陪读
个人简介:暂无家教经验,上学期间的假期经常辅导亲戚朋友的孩子学习。有一定演讲经验,曾获大学演讲比赛一等奖大学的学习经历培养了我接受新知识的能力,能合理高效的进行新知识的学习。积极参加各类科创项目和竞赛锻炼了我将知识运用到实践的能力。担任学生干部帮助我不断学习和反思如何与人相处,如何做人,也锻炼了自己的语言表达能力和沟通合作能力,也不断学习了如何进行组织和管理。工作经历让我开阔了眼界,了解了公司的运作和管理,并将理论知识运用到工作实践中。
Id_48532刘老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目:初中作文|初中数学|初中生物|初中政治|小学作文|小学数学|小学英语|初中语文|初中化学|初中数理化|初中英语|小学陪读|初中地理|小学语文|初中物理
家教积分:2分
个人简介:曾在寒暑假期间两次受亲戚托付指导其两个小孩小学课程的学习最后在期末考试中获得全班第一名和第二名的好成绩
Id_48514严老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:小学语文|小学陪读|小学英语|小学数学|小学作文|小学奥数|初中数学
个人简介:辅导过八年级数学课程和高一数学理科课程,在学习过程中基本的数学理论知识没有问题,作为一名数学与应用数学专业的学生,在传授知识的同时会传授经验以便学生更好的学习理论知识
Id_48444潘老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目:初中数学|初中物理|初中化学|小学数学
个人简介:1、学生的学习心情很重要,如果以灌输式或压迫式的方式进行辅导教学,难见效果。2、从学生的兴趣爱好出发,启发式学习,以问题思考为导向,以引导探索式寻求答案。3、如果想让学生喜欢一个学科,先让学生喜欢这学科老师,最起码不排斥。4、不要以孩子的性别来否定对学科的接受程度,也不要灌输给孩子这种思想,方法对了女孩仍然可以学好理科。
Id_48443钱老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目:小学英语|初中作文|高中历史|高中文综|高中政治|小学数学|初中语文|高中地理|小学作文|初中地理|小学语文|初中政治|初中历史
个人简介:多次大学兼职家教,希望能投入更多的精力争取收获最好的效果,我希望能用我的努力来提高学生的学习成绩,并对学生未来的学业也起到帮助的作用,帮助学生学习做题方法技巧,可以运用到不同学科不同方面,而不是给学生灌输知识
家教价格:执行
Id_48391张老师(大学生)积分(1分)1次经验
辅导科目:小学陪读|小学语文|小学英语|初中英语|小学数学
个人简介:在冬令营机构辅导小学生写作业,带领小学生外出社会实践,从生活中学习技能,遇到外向活泼学习能力稍有不足的孩子,会安排一个学习能力较好的孩子帮助取得良好的效果,既加深了孩子们的友情,又帮助到了孩子的学习,友情应该是可以促进双方进步的。另一个家教经历中,教小学男生英语,引领对英语的兴趣。
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